自2020年至今，瑞丽市在两年间连续爆发多次疫情，新冠疫情给瑞丽市各行各业按下了“暂停键”，让人们正常的生活、工作、学习全部暂停，瑞丽国际珠宝翡翠学校正处于姐告边境疫情严管区，多年疫情对学校的冲击及其严重。因疫情管控原因，2021年学校便无法正常开展线下招生宣传工作，已有两年时间暂停招收新生。截止2023年春季学期，目前仅有2020级共39名学生在籍在册，并处于实习阶段。

在受疫情影响长期无法正常开展线下教学以及学生人数较少且没有新生的情况下，综合实际情况，学校本年度的教育教学质量报告所涉及内容也相对较少。虽然目前瑞丽市姐告区已于2022年12月正式开放，但由于封控时间较长，学校内部各方面暂时还未恢复正常运行，学生也都还在不同地区和岗位参与实习工作。

1、人才培养

由于受到连续三年的疫情影响，导致学校无法招收新生、无法正常开学。截止2023年6月在籍在册学生仅2020级39人。2023年7月毕业39人，其中2020级在籍在册学生39人中2人为缅甸籍。

2023年9月招生25人，注册学籍25人，截止2023年12月在籍在校学生25人。

1.1在校体验

2023年在校生满意度80%、其中课堂育人满意度85%，课外育人满意度80%、思想政治课教学满意度85%、公共基础课教学满意度90%、专业课教学满意度95%、毕业生对学校满意度85%。

1.2就业质量

2023年毕业39人，通过自主择业和推荐就业，综合就业率90%，对口就业率70%，其中20%学生选择到国家级玉雕大师（正高级工艺美术师职称)和省级玉雕大师（高级工艺美术师)工作室带薪学习深造，非对口初次就业起薪3500元以上，专业对口就业起薪5000元以上。

1.3创新创业

珠宝翡翠直播在当今互联网时代占据了很大一部分地位，很多学生在学习、实习、就业过程当中抓住了这个契机，在珠宝翡翠直播行业上创造了很多成就。还有一部分同学口才出众，颜值较佳，毕业后便直接创业进行直播。而对于深造时限较长的雕刻专业学生，则根据自身才能也在不断设计出新的作品，在成品市场上拥有一定的地位。

1.4技能大赛

因疫情管控以及学生出行条件受限，近三年学校并未参加任何技能大赛。

1.5专业建设

学校目前开设有1个专业首饰设计与制作，学制3年，专业建设是学校职业教育的主课题，学校严格按照《中华人民共和国职业教育法》和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，根据学校的办学宗旨、特色设置课程，将文化基础、雕刻工艺、鉴定营销，链条式的技能+学历的教育方式融为一体，为珠宝翡翠行业培养工艺设计和翡翠雕刻的中、高级人才。

1.6课程建设

学校现有 “首饰设计与制作”一个专业。按照规定对公共基础课进行了调整，开设的基础课有：语文、历史、中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治、民族教育；专业课：美术、珠宝鉴定、玉雕设计、玉雕技法、玉雕实训。

               “首饰设计与制作”专业教材使用一览表

1.7师资队伍建设

学校现有教职员工23名，专任教师14名、外聘兼职玉石雕刻指导教师10名、缅甸玉石专家2人。

作为一所民办院校，虽然得到了上级各部门的大力支持，但实际面临的问题还是很多。教职工的聘任、工资发放、保险的购买等诸多福利与公办院校存在一定的差距。因此，教师队伍的不稳定、流动性大，在一定程度上影响了学校的正常教学秩序。

2、服务贡献

2.1服务地方发展

在办学的十三年中，学校为社会培养了近3000名珠宝专业人才，为省州市和周边邻国的珠宝行业做出了不可或缺的贡献。随着市场的变化以及近年来新冠疫情防控的压力，学校在市场下滑和疫情影响下，综合效益也受到巨大影响。

2.2具有地域特色的服务

学校自开办以来，为社会培养了3000多名翡翠玉石鉴定、雕刻、营销人才，为云南省、德宏州、中缅边境地区珠宝文化产业发展做出了不可或缺贡献。

3、文化传承

学校十分重视学生的素质养成和职业能力培养，除做好文化课、专业课教学外，还在平时教学中弘扬劳模工匠精神，教育学生要爱岗敬业，通过刻苦学习、努力工作，不断实践，增强能力，从而塑造劳模形象。还注重把职业指导贯穿于学校教育的全过程，为学生今后就业打下坚实基础。2021年被瑞丽市人民政府授予玉雕“瑞丽工”非物质文化遗产传承学校，学校致力于为“瑞丽工”培养更多的接班人。学校还积极邀请优秀校友、行业专家等到学校给学生们作报告，通过经验介绍，让学生懂得无论从事哪种职业，都必须敬业，一个人只有始终敬业，才可能成就一番事业。

4、国际合作

受全球性疫情以及其他因素影响，涉缅、涉侨教育及合作基本上处于完全停滞状态，国际间合作及其他涉外活动暂时不开展。学校一直在坚持弘扬中华民族传统文化，并愿意加强国际合作，待疫情缓解政策允许，我们也将会继续为中缅两国职业教育文化交流事业作出努力与贡献。

5、产教融合

产教融合县域产教联合体建设情况：我校正在对接各方资源建立县域产教联合体，已邀请珠宝企业建立了瑞丽国际珠宝翡翠学校董事会，和5家企业成立了校企合作联盟，且自2010年以来珠宝学校就加入了瑞丽珠宝玉石首饰行业协会，与瑞丽珠宝企业25家企业和玉雕大师工作室开展紧密合作，为地方珠宝行业中小微企业培育实用人才。这种校企合作联盟“联合体”的建立为我们的教育提供了更多的实践机会，也为学生提供了更广阔的就业渠道。

行业产教融合共同体建设情况：学校积极参与省级重点建设的重点产业行业产教融合共同体，2023年4月加入云南学徒制联盟，参与云南省珠宝首饰行业产教融合共同体组建，并于2023年10月参加云南省珠宝首饰行业产教融合共同体第一次成员大会，与多家企业签订了产教融合协议，共同推进职业教育的改革与发展。

6、发展保障

加强思想认识，提高整体素质。学校党支部紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育和“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”，加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章、党史，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了教师、教职工的思想认识。

经费保障：受各方面因素影响，学校举办方云南金缅泰珠宝投资有限公司董事会，2023年自瑞丽复工复产以来，为珠宝学校第一批筹集五百多万的资金，用于弥补学校运营经费不足和推进学校向前发展，后续第二批投资经费正在落实，等待边境局势稳定，情况好转后再发力开展特色职业教育。。

政策保障：一直以来，国家非常重视职业教育的发展，出台了一系列倾斜职业学校的政策，我校属于民族地区，依据政策在民族地区就读的学生均可以享受免学费补助，每年补助学费2000元；连片特困区农村学生（不含县城）全部可享受2年每年2000的助学金补助。德宏州内除了瑞丽外其他县市均属于连片特困区，因此我校多数学生可以享受助学金政策，让很多因贫辍学的学子重拾希望、如愿就学。

7、面临挑战

1、招生遇到困难，生源质量不理想，缅甸学生无法入学。受三年疫情影响，期间学校所在地姐告边境贸易区实施全封闭管理，为配合政府抗击疫情，我校只得完全停止招生办学2年。2023年3月学校复工复产重启，因没有在校全日制学生，同时，又受到缅北电诈影响很大，由于我校与缅甸木姐市相邻，导致一些学生和家长对学校安全信任度睹然下降，对于招生十分不利。另外，在边境地区，受家长及学生的观念影响，认为考不上高中成绩最差才上职业学校，因此对中等职业教育存在看不起、抵触的情绪，也使得我们招生困难，新生总体素质偏低，教师难教，对于全面提升教育教学质量难度很大，当前只能因材施教，突出技能动手教育，开展兴趣教育，先培育学生学会做人信念，再培育学生学会做事技能。

2、开办专业成本较高，以往每年都是通过学校主办珠宝企业投入维持办学经费平衡，但瑞丽打开国门，属复工复产第一年，面临诸多困难，企业正在想各种办法筹集办学投入经费。虽然学费只有5800元，加上其他住宿费等杂费还有二千多，即便珠宝学校通过降低学费，缓交学费，减免学费，边境地区家庭也难以承受。

当前我校开办专业——珠宝首饰设计与制作专业，之前属于艺术类，因此实际上我校属于开办特殊艺术类玉雕设计与加工制作专业，办学成本相对较高，包括美术耗材、玉雕耗材等，每生每天仅水电和玉雕器材原材料损耗都要近10元，一年就达到三千多元，这还不算教师工资人力成本，因我校一直致力于办好这个专业，致力于办出特色和教学质量，企业投入弥补办学经费较大。

3、学校所处地区局势安全影响较大，学生及家长思想不稳定因素增加。

今年下半年以来，由于缅甸突发战争，地缘安全局势不稳，我校所在地姐告由于紧邻边境线，姐告边境线一线临街人员已经撤离，受此影响，有家长担心学生安全，入学后已经有部分学生提出了退学申请，想来学习的学生转而到其他学校就读。

为了应对，当前学校又提升安全教育，边境管理教育，做学生家长思想稳定工作。

瑞丽国际珠宝翡翠学校             

2023年12月20日